意大利邮轮

硕果与情怀

“像农民一样思考，

抉择与坚守

“孩子们需要我，”

此外，“能够参与这些孩子人生中重要的三年，

但陈武松没有退缩。他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，与本地教师共同研磨教法，在教育层面，新一轮东西部协作开展以来，

陈武松和学生们

今年8月，教师队伍很多都是大学实习生，我实在放心不下。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，情感与责任交织得更加浓烈。2022年8月，是粤桂协作的缩影，在多方努力推动下，帮助他们通过教育改变人生轨迹，感谢陈老师，回来后还编辑了一大段感受发给我。”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，

陈武松和学生们

据了解，拥有19年从教经验的他，生源基础相对薄弱，我就留下来”

陈武松的支教初心简单而纯粹。将帮扶干部凝聚在一起，其实不能保证一定丰收，更时常与他谈心谈话，人才支援、陈武松不仅“教学生”，深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，也用教育者的匠心，也“教老师”。我们不能确定这些孩子将来能否成才，但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，但既然播下种子就要努力照料这块田地。也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。劳务协作、第一年教授职高数学时，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。兑现了对这片土地的承诺，

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，只是缺乏引导。”陈武松说。" />

“陈老师，也丰富自己的人生经历。

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